Работа счетчика электрической энергии 7 класс

«Электроприборы в жизни человека»

Педагог: Кукушкина Елена Алексеевна

Тип урока: изучение нового материала

Цель: создать условия для осознания школьниками важности доброжелательного отношения к окружающей среде, научить бережному использованию ресурсов Земли, экономному потреблению электроэнергии и тепла в быту, заботе об экологии с точки зрения энергосбережения.

Задачи:

Обучающие:

• познакомить учащихся с новыми понятиями : работа и мощность электрического тока (определение, формула , единица измерения, с помощью какого физического прибора измеряется);
• познакомить учащихся с видами электроприборов, используемых в быту, а также назначением электросчетчика;
• содействовать развитию умения рассчитывать количество потребляемой электроэнергии и её стоимости;
• формирование первоначальных умений правильной эксплуатации электроприборов и знание правил техники безопасности при их использовании

Развивающие:

• развитие у школьников выделять главное в изучаемом материале;
• расширение кругозора, развитие аналитического мышления;
• формировать у школьников умение выполнять операции анализа, синтеза, способность наблюдать, делать выводы, обобщать и применять знания в повседневной жизни

Воспитательные:

• способствовать развитию у школьников экономического мышления;
• развитие самостоятельности при работе и умение работать в группе;
• формирование бережного отношения к энергоресурсам и бытовой технике.

Планируемые результаты:

Личностные умения:

• стремление к совершенствованию своих умений,
• приобретение новых знаний;
• эффективное применение полученных знаний на практике и в повседневной жизни

Метапредметные умения:

познавательные: получение необходимой информации из беседы, литературы, эксперимента; выработка алгоритма действий;

регулятивные: планирование собственной деятельности, оценка качества и уровня усвоения материала;

коммуникативные: учебное сотрудничество, умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности;

Предметные умения:

Ученик должен знать: физические понятия работы и мощности тока, единицы измерения, формулы, приборы, с помощью которых можно измерить данные величины.

Ученик должен уметь: применять полученные знания при решении задач, содержащих расчеты электроэнергии и тепла, находить способы наиболее экономного использования электроэнергии и других природных ресурсов; применение правил по технике безопасности при пользовании электроприборами.

Оборудование и технические средства обучения:

1. ПК и проектор;
2. Демонстрационное оборудование для проведения эксперимента : источник тока, электрическая лампа, ключ, амперметр, вольтметр; соединительные провода

Наглядные пособия:

1. презентация;
2. технические паспорта электроприборов , которые используются в быту;
3. образец квитанции об оплате электроэнергии;
4. электросчетчик;
5. этикетка эффективности электроприбора, которая информирует о потреблении электроэнергии (см. приложение)

Ключевые слова: работа тока, мощность тока ,электроприборы, потребление электроэнергии; энергосбережение.

Рабочие материалы для обучающихся:

1. Учебник;
2. Рабочие лист (см. приложения);
3. Паспорта электроприборов;
4. Лабораторное оборудование для проведения эксперимента: источник тока (гальванический элемент), электрическая лампа; ключ; амперметр; вольтметр; соединительные провода;
5. Листы самооценки.

Автор учебника: Физика: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/А.В. Перышкин, ДРОФА, 2013

Ссылка размещения видеоматериала: https://youtu.be/tbdzjmVoN0I

Сценарий урока на тему: